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摘 要：我国对出国留学者的思想政治教育历来就比较重视。随着留学规模和形式的多样化，留学生思想政治教育出现了一些问题。本文试图就近年来大学留学生思想政治教育出现的问题进行总结和分析，并提出了相应的对策。
关键词：留学生；思想政治；教育问题
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-01
一、我国大学留学生群体存在的思想政治教育问题
（一）崇洋媚外思想出现
蔡元培曾在清华学校高等科发表演讲时说，吾国学生留他国者，不患其科学程度之不若人，患其模仿太过而消亡其特性。然而，随着社会的发展，尤其是价值观的多元化背景下，在留学生中间出现了崇洋媚外的思想，认为什么都是国外的比较好，对自己国家的全盘否定，有时甚至敌视自己的国家。
（二）留学生生活作风不良。大多留学生的家庭条件较好，所以在留学期间铺张浪费时常会出现，相当一部分学生，从小就靠父母的钱过着小贵族般的生活，一到国外，这些学子们就因无人管束而愈加放肆，不是用功学习而沉迷于享乐、斗富；有的甚至开着豪华轿车去打工，令许多外国人瞠目与不解。
（三）心理问题频繁出现。留学生踏上异国他乡，由于语言没有过关而难与当地人交流与沟通、思想之苦之闷、文化之差异等问题朝他们扑面而来。于是孤僻、迷茫、空虚等心理问题也不断产生。据美国《世界日报》报道：中国留学生中，发生精神异常及相关心理问题的更是层出不穷。中国驻洛杉矶总领馆教育领事也透露，近年他们每年几乎都要送几名精神出现问题的学生回国。而随着留学生人数的不断增加，这一问题也愈发显现。为了弥补空虚，有些留学生开始抽烟、酗酒、嗑药、吸毒，挥霍钱财的同时也付出了健康的代价。
（四）学而不归，优秀人才流失严重。虽然自2008年金融危机以来，留学归国人数不断的攀升，但是还是有很多的优秀人才滞留在了国外。这一现象在全国重点高等学府更是表现突出。大批在中国已经接受了良好基础教育的青年学子远赴美国、英国、加拿大、日本等，使中国优质教育成果被人家用镰刀将第一茬“韭菜”收走，许多付出成了为他国“做嫁衣”，发达国家正悄然成为“中国教育成果的收割者”。
二、对我国大学留学生存在的思想政治教育问题的原因分析
（一）价值观多元化的冲击。部分留学生在出国前由于受应试教育影响，缺少社会经验，生活阅历浅，思想容易受外部因素的影响。首先，由于文化的差异，在国外，除非犯法，几乎所有事情都没人管，这个巨大的反差是思想波动的一个重要原因。其次，一些人开始认同西方的人文环境和政治气氛，难以适应国内的生活方式和社会制度而不愿回国，甚至反华思想言论的影响，意识形态发生了彻底的改变，从而对中国的社会主义制度发生怀疑，丧失爱国主义精神。
（二）留学生思想政治教育的缺失。随着改革开放，出国学习的人员由单一的国家资助的公派留学逐渐发展成为公派留学、公派自费及完全的自费三种形式。例如对于那些高校公派出国的留学生来说，高校则比较注重对他们成绩的审核，学术的评定，而没有对其政治品质、道德素养、心理状况、社交能力等进行认真实事求是综合评估，也没有加以或较少的必要的思想政治教育。
（三）跨文化的心理压力
一般来说，大学留学生出现跨文化的心理压力主要基于学业摩擦，生活摩擦和语言文化的摩擦让留学生产生心理不适。虽然大学生对通用的英语掌握了很多，但是语言也是文化沉淀的一部分，真正去交流才会发现差距还很大。另外，国外对于学生学业的要求也较严格，加之生活方面也存在一些差异，使得留学生产生跨文化的心理压力。
三、加强我国大学留学生思想政治教育的应对措施
（一）加强与祖国驻外领事馆及华人团体、留学生组织的联系
中国驻外使馆设立了专门管理留学生工作的留学生管理处，由专人负责，受使馆和教育部的双重领导。此外，华人团体和留学生组织也是留学生交流思想的积极去处，我们应该加强他们之间的联系，让他们成为党和政府联系海外学子的重要渠道，成为海外学子为国服务的组织者和推动者。首先，从国家层面来看，应该通过使馆这个渠道，积极的宣传祖国对留学生的期望和关怀，尽最大可能的帮助他们完成学业，帮助他们度过心理困扰期。其次，通过华人团体和留学生组织进行积极的宣传教育。第三、通过他们组织开展教育活动，协助党和国家做好留学生的思想政治工作。
（二）做好出国前的思想政治教育工作
给大学留学生做好充分的思想政治教育工作，不仅是国家对留学生思想方面的期望，也是大学留学生自身应当具备。主要的教育内容包括：帮助留学生树立正确的留学观念；解答他们对于留学的困惑；提醒他们将可能遇到的挫折；指导他们排除心理压力的方法；培育他们的爱国主义精神和报效祖国的决心。高校应该在校思想政治工作领导小组的基础上成立诸如“留学生思想政治工作小组”之类，来加强他们的思想政治教育工作，把大学生思想政治教育工作贯穿于中外合作办学的全过程。另外，还要和家长沟通，积极解决后续遇到的问题。
（三）拓展新的交流平台，加强对留学生的思想教育
随着信息时代的到来，留学生交流的方式也发生了变化，那种电报和漂洋过海的书信交流方式已经一去不复返了。所以，国内的教育工作者要积极的拓展新的交流方式，例如E-mail、MSN，视频聊天等形式与留学生进行沟通。积极主动地了解留学生的思想动态，及时发现他们的困惑、迷茫，然后进行疏导，以免导致不良行为的产生。要让他们能够吐露心声，敞开心扉。还可以在网络上建立“留学生之家”，及时发布留学生关注的信息，让他们觉得即使远在异国他乡，也能在网络上得到来自祖国的关爱、获得心理上的归属感。
参考文献：
[1]姚明,赵诤.中国海外留学生思想政治教育刍议[J].东南亚纵横,2006,(5).
[2]李国宏,裴庆祺,郭彤,高新波.浅谈留学生思想政治教育的必要性[J].时代教育,2010,(02).
关键词：留学生；思想政治；教育问题
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-01
一、我国大学留学生群体存在的思想政治教育问题
（一）崇洋媚外思想出现
蔡元培曾在清华学校高等科发表演讲时说，吾国学生留他国者，不患其科学程度之不若人，患其模仿太过而消亡其特性。然而，随着社会的发展，尤其是价值观的多元化背景下，在留学生中间出现了崇洋媚外的思想，认为什么都是国外的比较好，对自己国家的全盘否定，有时甚至敌视自己的国家。
（二）留学生生活作风不良。大多留学生的家庭条件较好，所以在留学期间铺张浪费时常会出现，相当一部分学生，从小就靠父母的钱过着小贵族般的生活，一到国外，这些学子们就因无人管束而愈加放肆，不是用功学习而沉迷于享乐、斗富；有的甚至开着豪华轿车去打工，令许多外国人瞠目与不解。
（三）心理问题频繁出现。留学生踏上异国他乡，由于语言没有过关而难与当地人交流与沟通、思想之苦之闷、文化之差异等问题朝他们扑面而来。于是孤僻、迷茫、空虚等心理问题也不断产生。据美国《世界日报》报道：中国留学生中，发生精神异常及相关心理问题的更是层出不穷。中国驻洛杉矶总领馆教育领事也透露，近年他们每年几乎都要送几名精神出现问题的学生回国。而随着留学生人数的不断增加，这一问题也愈发显现。为了弥补空虚，有些留学生开始抽烟、酗酒、嗑药、吸毒，挥霍钱财的同时也付出了健康的代价。
（四）学而不归，优秀人才流失严重。虽然自2008年金融危机以来，留学归国人数不断的攀升，但是还是有很多的优秀人才滞留在了国外。这一现象在全国重点高等学府更是表现突出。大批在中国已经接受了良好基础教育的青年学子远赴美国、英国、加拿大、日本等，使中国优质教育成果被人家用镰刀将第一茬“韭菜”收走，许多付出成了为他国“做嫁衣”，发达国家正悄然成为“中国教育成果的收割者”。
二、对我国大学留学生存在的思想政治教育问题的原因分析
（一）价值观多元化的冲击。部分留学生在出国前由于受应试教育影响，缺少社会经验，生活阅历浅，思想容易受外部因素的影响。首先，由于文化的差异，在国外，除非犯法，几乎所有事情都没人管，这个巨大的反差是思想波动的一个重要原因。其次，一些人开始认同西方的人文环境和政治气氛，难以适应国内的生活方式和社会制度而不愿回国，甚至反华思想言论的影响，意识形态发生了彻底的改变，从而对中国的社会主义制度发生怀疑，丧失爱国主义精神。
（二）留学生思想政治教育的缺失。随着改革开放，出国学习的人员由单一的国家资助的公派留学逐渐发展成为公派留学、公派自费及完全的自费三种形式。例如对于那些高校公派出国的留学生来说，高校则比较注重对他们成绩的审核，学术的评定，而没有对其政治品质、道德素养、心理状况、社交能力等进行认真实事求是综合评估，也没有加以或较少的必要的思想政治教育。
（三）跨文化的心理压力
一般来说，大学留学生出现跨文化的心理压力主要基于学业摩擦，生活摩擦和语言文化的摩擦让留学生产生心理不适。虽然大学生对通用的英语掌握了很多，但是语言也是文化沉淀的一部分，真正去交流才会发现差距还很大。另外，国外对于学生学业的要求也较严格，加之生活方面也存在一些差异，使得留学生产生跨文化的心理压力。
三、加强我国大学留学生思想政治教育的应对措施
（一）加强与祖国驻外领事馆及华人团体、留学生组织的联系
中国驻外使馆设立了专门管理留学生工作的留学生管理处，由专人负责，受使馆和教育部的双重领导。此外，华人团体和留学生组织也是留学生交流思想的积极去处，我们应该加强他们之间的联系，让他们成为党和政府联系海外学子的重要渠道，成为海外学子为国服务的组织者和推动者。首先，从国家层面来看，应该通过使馆这个渠道，积极的宣传祖国对留学生的期望和关怀，尽最大可能的帮助他们完成学业，帮助他们度过心理困扰期。其次，通过华人团体和留学生组织进行积极的宣传教育。第三、通过他们组织开展教育活动，协助党和国家做好留学生的思想政治工作。
（二）做好出国前的思想政治教育工作
给大学留学生做好充分的思想政治教育工作，不仅是国家对留学生思想方面的期望，也是大学留学生自身应当具备。主要的教育内容包括：帮助留学生树立正确的留学观念；解答他们对于留学的困惑；提醒他们将可能遇到的挫折；指导他们排除心理压力的方法；培育他们的爱国主义精神和报效祖国的决心。高校应该在校思想政治工作领导小组的基础上成立诸如“留学生思想政治工作小组”之类，来加强他们的思想政治教育工作，把大学生思想政治教育工作贯穿于中外合作办学的全过程。另外，还要和家长沟通，积极解决后续遇到的问题。
（三）拓展新的交流平台，加强对留学生的思想教育
随着信息时代的到来，留学生交流的方式也发生了变化，那种电报和漂洋过海的书信交流方式已经一去不复返了。所以，国内的教育工作者要积极的拓展新的交流方式，例如E-mail、MSN，视频聊天等形式与留学生进行沟通。积极主动地了解留学生的思想动态，及时发现他们的困惑、迷茫，然后进行疏导，以免导致不良行为的产生。要让他们能够吐露心声，敞开心扉。还可以在网络上建立“留学生之家”，及时发布留学生关注的信息，让他们觉得即使远在异国他乡，也能在网络上得到来自祖国的关爱、获得心理上的归属感。
参考文献：
[1]姚明,赵诤.中国海外留学生思想政治教育刍议[J].东南亚纵横,2006,(5).
[2]李国宏,裴庆祺,郭彤,高新波.浅谈留学生思想政治教育的必要性[J].时代教育,2010,(02).