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本文对目前高等师范院校地理科学专业课程设置中 ,取消《地貌学》等专业基础课 ,代之以一门“六科合一”的《自然地理学》的做法提出异议 ,并对高师地貌学教材的特色进行了讨论 ,提出在教材体系和内容上要有所创新 ,除应具备科学性和系统性外 ,更应在“浅”、“广”、“新”三方面下功夫。
面向21世纪的地貌学教材建设
【摘 要】
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本文对目前高等师范院校地理科学专业课程设置中 ,取消《地貌学》等专业基础课 ,代之以一门“六科合一”的《自然地理学》的做法提出异议 ,并对高师地貌学教材的特色进行了讨论 ,提出在教材体系和内容上要有所创新 ,除应具备科学性和系统性外 ,更应在“浅”、“广”、“新”三方面下功夫。
【机 构】
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华南师范大学地理系!广州
【出 处】
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福建地理
【发表日期】
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2000年03期
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