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作文是语文的重要组成部分,也是学生语文综合能力的体现,同样也是培养学生文学素养的重要方式。所以,在小学语文高年级教学中,教师要综合学生特点进行作文教学策略的研究,以求能够调动学生的主观能动性,促进学生作文水平的提升。
浅谈小学语文高年级作文教学策略研究
【摘 要】
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作文是语文的重要组成部分,也是学生语文综合能力的体现,同样也是培养学生文学素养的重要方式。所以,在小学语文高年级教学中,教师要综合学生特点进行作文教学策略的研究,以
【机 构】
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任丘市北汉乡西吴村学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年10期
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