论文部分内容阅读
新课程改革背景下,对于高中语文教学提出了更高要求。语文教师要积极转换教学理念,在教学过程中开展多元化教学形式,以有效渗透传统文化教育,促进学生传统文化底蕴及语文综合素养提升,满足新时期教学要求,实现语文教学实效。本文首先简述了当前高中语文教学中存在问题,随后阐述了高中阶段语文教学中传统文化渗透策略探究。