【摘 要】
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目的:研究健康教育对糖尿病患者自我管理效果的干预效果。方法:选取我仁寿县城东社区卫生服务中心近年收治的糖尿病患者共104例,随机分为对照组及观察组。对照组采用常规教育
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目的:研究健康教育对糖尿病患者自我管理效果的干预效果。方法:选取我仁寿县城东社区卫生服务中心近年收治的糖尿病患者共104例,随机分为对照组及观察组。对照组采用常规教育模式,观察组更注重对患者自我管理的健康教育。分别于干预一个月之后与干预5个月之后统计两组在足部护理、监测依从性、药物依从性、运动依从性、饮食控制、自我管理总分、糖尿病知识这几项指标的评分,对比分数差异性。结果:两组患者在干预5个月之后各项分数均由明显提升,但观察组分数提升程度更大,相对于同期对照组而言差异显著(P<0.05)。结论:健康教育能够让糖尿病患者掌握更多疾病知识,提升自我管理能力,对疾病控制提供帮助。
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