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幼儿教师的音乐鉴赏素养在幼儿音乐活动中具有重要性,教师是幼儿的行为模范,是幼儿音乐美育的启蒙者,也是幼儿音乐教育的实施者、组织者、指导者,并能够很好地利用音乐。所有高师本科学前教育学生应具备热爱之情、审美感知觉和能够选择适合幼儿音乐作品的能力。
浅析高师本科学前教育专业学生应具备的音乐鉴赏素养
【摘 要】
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幼儿教师的音乐鉴赏素养在幼儿音乐活动中具有重要性,教师是幼儿的行为模范,是幼儿音乐美育的启蒙者,也是幼儿音乐教育的实施者、组织者、指导者,并能够很好地利用音乐。所有
【机 构】
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哈尔滨师范大学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2014年24期
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