【摘 要】
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[目的]分析综合医院心理咨询门诊学习问题儿童咨客的智商特点.[方法]用韦氏儿童智力量表对232例学习问题儿童咨客进行智力测试.[结果]①FIQ:75.01±27.24,VIQ＜PIQ(P＜0.05),以智
【机 构】
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中山大学附属第三医院心理科,广东,广州,510630
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[目的]分析综合医院心理咨询门诊学习问题儿童咨客的智商特点.[方法]用韦氏儿童智力量表对232例学习问题儿童咨客进行智力测试.[结果]①FIQ:75.01±27.24,VIQ＜PIQ(P＜0.05),以智力缺损最多占36.64%;②疾病分布以学习困难(45.3%)、精神发育迟滞(41.8%)为主;③男童的FlQ、VIQ、PIQ均高于女童(P＜0.05);④学龄初期儿童的填图能力较学龄中期的高(P＜0.05).[结论]综合医院心理咨询门诊学习问题儿童总体智力水平偏低,且智力结构发展不平衡,不同性别和学龄段在智力结构发展上有一定差异.
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