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摘 要：小学教学是我们国家和社会一直以来重点关注的教学部分，我们在对小学生进行教学的过程中，数学作为一门主要的教学科目，占据着十分重要的地位，新课程改革要求我们对学生进行素质教育，培养学生的综合素质，这就要求我们在进行数学教学的过程中，要能够提升我们的教学质量，让小学生更好地进行学习和成长。我们想要进行更加高效的小学数学教学，就应当找准合适的教学方法，将现代教育技术进行有效的应用，本文也正是对此进行分析和探究，希望能够为在家提供一些有效的帮助。
关键词：现代教育技术;小学数学教学;教学质量
引言：
伴随着时代和社会的发展，科学技术也得到了长足的进步，并且应用在各行各业当中，起到了至关重要的作用，我们在对学生进行教学的过程中，也将科学技术进行了有效的应用，发展现代教育技术，帮助小学生更好地进行学习和成长。
在我们对小学生进行数学教学的过程当中，应当提升我们教学的质量，帮助小学生更好地进行学习和成长，这就需要我们将现代教育技术进行具体有效的应用。想要将现代教育技术进行有效的应用，就应当对当下小学数学教学中存在的问题进行分析，然后提出具体的解决策略。
一、当前小学数学教学中存在的问题
（一）数学知识理解困难
在当下的小学数学教学过程中，最为尖锐的问题就是小学生对数学知识的理解有困难，并且这种困难随着我们教学内容的深入会越发明显。小学生本身就处于一个成长发育的阶段，在这个阶段，小学生在进行学习的过程中，由于自身的智力水平发育还不是很完全，所以就有一定的理解困难，而数学学科本身就是一门有着抽象性特点的学科，并且这种抽象性特点随着教学的深入会越来越明显，所以小学生在进行理解的过程中就有一定的困难，我们在进行教学的過程中就会遇到很多困难，这也是令大多数小学数学教师头疼的问题。
（二）小学生缺少学习兴趣
小学生在进行学习的过程中，如果没有足够的学习兴趣，那么自然也就没有办法全身心地投入到小学数学的学习过程中，但遗憾的是，大多数的小学数学教师在进行教学的过程中，并不注重培养小学生的数学学习兴趣。虽然新课程改革已经提出了要对学生进行素质教育，培养学生的综合素质，但是在实际的教学过程中，还有很多教师没有及时转变自己的教学观念，更多的注重学生的学习成绩而不是综合素质的培养，往往会将数学知识进行教学，然后带领学生进行相应的例题解答，学生在这个过程中并没有课堂教学的参与感，也就逐渐失去了学习的兴趣。
（三）没有养成良好的学习习惯
小学生在学习的过程中，由于教师会将大部分的教学内容放到课堂上来进行，过于强调课堂教学的作用，对学生的课余时间却没有进行有效的利用，所以导致了学生并没有养成良好的数学学习习惯，我们的教学效率也就得不到提升。
二、现代教育技术在小学数学教学中的应用
（一）帮助学生理解数学知识
我们在对学生进行数学教学的过程中，最突出的问题就是学生并没有办法很好地理解抽象的数学知识，所以我们在对学生进行教学的过程中，就应当学会利用现代教育技术，来帮助学生理解相应的数学知识。
例如我们在进行“平行四边形和梯形”的教学过程中，由于需要学生有一定的空间理解能力，所以理解起来有一定的困难，这时候我们就可以利用现代教育技术，设计一个相应的平行四边形和梯形的模型，并且将生活当中的一些平行四边形和梯形指出，让学生在学习的过程中，能够有一定的参照物，这样学生才能够更好地进行理解和学习。
（二）培养学生的学习兴趣
兴趣是学生学习过程中最好的老师，我们在教学的过程中，要注重应用现代教育技术培养学生的学习兴趣，让学生能够主动参与到数学学习的过程中去，从而提升我们的教学质量和效率。
对于小学生来说，视频和动画等动态形式更加容易吸引他们的注意力，我们在教学之前，可以应用现代教育技术，制作一些相应的视频或者动画，通过视频或动画当中的人物来进行教学，让学生能够更有学习的兴趣。
（三）培养学生的学习习惯
良好的学习习惯能够起到事半功倍的作用，我们在对学生进行教学的过程中，要注重培养学生的学习习惯。我们可以在平时的课堂教学中，给学生布置一些家庭作业，让学生回到家里之后，利用移动终端设备，进行微课的学习，久而久之就能够培养学生的数学学习习惯。
我们也可以积极地和学生家长进行沟通，让学生家长辅助学生进行学习，让学生在学习的过程中，能够感受到陪伴，学习的过程中也就更加的有动力，家长在这个过程中也能够对学生的学习状态进行了解。
结束语：
随着时代和社会的发展，科学技术手段层出不穷，我们在对小学生进行数学教学的过程中，一定要将现代教育技术进行有效的应用，帮助小学生更好地学习和成长，满足新课程改革对我们的要求。我们应当应用现代教育技术，帮助小学生理解抽象的数学知识，并且培养小学生的数学学习兴趣和习惯，发挥小学生的作用，让小学生能够积极主动地进行数学知识的学习。
参考文献：
[1]周晓琴.浅谈现代教育技术在小学数学教学中的应用[J].学周刊，2016，06：67.
[2]谷景娜.现代化教育技术在小学数学教学中的应用[J].亚太教育，2016，23：146.
关键词：现代教育技术;小学数学教学;教学质量
引言：
伴随着时代和社会的发展，科学技术也得到了长足的进步，并且应用在各行各业当中，起到了至关重要的作用，我们在对学生进行教学的过程中，也将科学技术进行了有效的应用，发展现代教育技术，帮助小学生更好地进行学习和成长。
在我们对小学生进行数学教学的过程当中，应当提升我们教学的质量，帮助小学生更好地进行学习和成长，这就需要我们将现代教育技术进行具体有效的应用。想要将现代教育技术进行有效的应用，就应当对当下小学数学教学中存在的问题进行分析，然后提出具体的解决策略。
一、当前小学数学教学中存在的问题
（一）数学知识理解困难
在当下的小学数学教学过程中，最为尖锐的问题就是小学生对数学知识的理解有困难，并且这种困难随着我们教学内容的深入会越发明显。小学生本身就处于一个成长发育的阶段，在这个阶段，小学生在进行学习的过程中，由于自身的智力水平发育还不是很完全，所以就有一定的理解困难，而数学学科本身就是一门有着抽象性特点的学科，并且这种抽象性特点随着教学的深入会越来越明显，所以小学生在进行理解的过程中就有一定的困难，我们在进行教学的過程中就会遇到很多困难，这也是令大多数小学数学教师头疼的问题。
（二）小学生缺少学习兴趣
小学生在进行学习的过程中，如果没有足够的学习兴趣，那么自然也就没有办法全身心地投入到小学数学的学习过程中，但遗憾的是，大多数的小学数学教师在进行教学的过程中，并不注重培养小学生的数学学习兴趣。虽然新课程改革已经提出了要对学生进行素质教育，培养学生的综合素质，但是在实际的教学过程中，还有很多教师没有及时转变自己的教学观念，更多的注重学生的学习成绩而不是综合素质的培养，往往会将数学知识进行教学，然后带领学生进行相应的例题解答，学生在这个过程中并没有课堂教学的参与感，也就逐渐失去了学习的兴趣。
（三）没有养成良好的学习习惯
小学生在学习的过程中，由于教师会将大部分的教学内容放到课堂上来进行，过于强调课堂教学的作用，对学生的课余时间却没有进行有效的利用，所以导致了学生并没有养成良好的数学学习习惯，我们的教学效率也就得不到提升。
二、现代教育技术在小学数学教学中的应用
（一）帮助学生理解数学知识
我们在对学生进行数学教学的过程中，最突出的问题就是学生并没有办法很好地理解抽象的数学知识，所以我们在对学生进行教学的过程中，就应当学会利用现代教育技术，来帮助学生理解相应的数学知识。
例如我们在进行“平行四边形和梯形”的教学过程中，由于需要学生有一定的空间理解能力，所以理解起来有一定的困难，这时候我们就可以利用现代教育技术，设计一个相应的平行四边形和梯形的模型，并且将生活当中的一些平行四边形和梯形指出，让学生在学习的过程中，能够有一定的参照物，这样学生才能够更好地进行理解和学习。
（二）培养学生的学习兴趣
兴趣是学生学习过程中最好的老师，我们在教学的过程中，要注重应用现代教育技术培养学生的学习兴趣，让学生能够主动参与到数学学习的过程中去，从而提升我们的教学质量和效率。
对于小学生来说，视频和动画等动态形式更加容易吸引他们的注意力，我们在教学之前，可以应用现代教育技术，制作一些相应的视频或者动画，通过视频或动画当中的人物来进行教学，让学生能够更有学习的兴趣。
（三）培养学生的学习习惯
良好的学习习惯能够起到事半功倍的作用，我们在对学生进行教学的过程中，要注重培养学生的学习习惯。我们可以在平时的课堂教学中，给学生布置一些家庭作业，让学生回到家里之后，利用移动终端设备，进行微课的学习，久而久之就能够培养学生的数学学习习惯。
我们也可以积极地和学生家长进行沟通，让学生家长辅助学生进行学习，让学生在学习的过程中，能够感受到陪伴，学习的过程中也就更加的有动力，家长在这个过程中也能够对学生的学习状态进行了解。
结束语：
随着时代和社会的发展，科学技术手段层出不穷，我们在对小学生进行数学教学的过程中，一定要将现代教育技术进行有效的应用，帮助小学生更好地学习和成长，满足新课程改革对我们的要求。我们应当应用现代教育技术，帮助小学生理解抽象的数学知识，并且培养小学生的数学学习兴趣和习惯，发挥小学生的作用，让小学生能够积极主动地进行数学知识的学习。
参考文献：
[1]周晓琴.浅谈现代教育技术在小学数学教学中的应用[J].学周刊，2016，06：67.
[2]谷景娜.现代化教育技术在小学数学教学中的应用[J].亚太教育，2016，23：146.