论文部分内容阅读
目的避免或减少病区退药，保证患者用药安全。方法收集病区2007年7月至9月22日例退药申请单。结果将病区2213例退药事件进行综述。结论规范病区的退药管理工作，是我们医药护工作人员的当务之急。
浅析我院住院患者退药的若干问题
【摘 要】
：
目的避免或减少病区退药，保证患者用药安全。方法收集病区2007年7月至9月22日例退药申请单。结果将病区2213例退药事件进行综述。结论规范病区的退药管理工作，是我们医药护工作
【机 构】
：
南昌市第一医院药剂科
【出 处】
：
中国现代药物应用
【发表日期】
：
2012年21期
其他文献
患者男，88岁，主诉为“腹胀、纳差1日”入院治疗。既往有高血压II级（高危组）、前列腺增生、慢性阻塞性肺疾病，否认肝炎、结核等病史。
摘 要：目前，中国民间舞专业因缺乏相匹配的基训体系支撑，长期以芭蕾基训进行身体能力训练存在诸多问题。本文以民间舞者应具备的身体能力为着眼点，对开设有中国特色的民间舞基训课进行探索，力求科学地提高中国民间舞者身体的舞蹈运动能力，为完善中国舞基训体系提供更多可行性。 关键词：芭蕾基训；民间舞；能力训练 舞蹈基本功训练——基训，作为舞蹈的基础课程，它能有效提高学生的身体素质和表演技巧，是一门极为重要
【摘 要】物理教学在初中阶段作为一门学生们刚刚接触的科目，其中的物理知识也是一些基础知识，但是对于学生们以后的物理学习依然具有十分重要的教学作用，教师在开展教学期间，一定要使用更加有效的教学策略开展教学，如果教师仅仅凭借教材当中的内容，通过填鸭式的教学方式将知识灌输给学生们，那么学生们是无法得到有效的物理教学能力提升的。而且目前的很多初中物理知识在开展教学阶段，和实际生活之间的脱离都过于严重，也无
摘 要：本文采用抽样调查的方法，抽取了四川、湖北、河南、上海、北京五个地区的五所高校：四川大学、武汉大学、郑州大学、复旦大学、北京外国语学院进行研究分析，旨在通过数据分析，挖掘出我国普通高校音乐素质教育的现状，为更好的推行我国高等教育学校音乐素质教育提供理论指导。 关键词：普通高校；音乐素质教育；调查 0 引言 在强调素质教育的今天。培养高素质复合型人才成为普通高等院校的一个重要任务。目前我
摘要：本文通过对服装色彩学的特性和实用技能训练的方法进行论述、充分肯定服装色彩对服装与服饰设计专业的重要性、在服装色彩实践中融入服装与服饰设计的理念、使服装色彩从基础训练开始再过渡到服装专业训练、为从事服装与服饰设计专业的学习而奠定良好的基础。 关键词：服装色彩；服装与服饰设计专业；色彩基础；创新；改革 随着我国服装与服饰设计本科教育的蓬勃发展、传统教学观念的不断更新、适应于服装与服饰设计学科
【摘要】高中新课程改革实践好多年，但是合作学习的目标在高中数学许多章节中远远没有体现.如何在高中数学课堂上进行有效合作学习，成为合作学习研究需要突破的难点.本文是从普通校的实际出发，着重研究了合作学习需要关注的几个环节. 【关键词】合作学习；分组；评价 合作是21世纪公民必备的素质和能力，这种素质和能力不是与生俱来的，主要是靠后天习得的.学生在学校中不仅要学会竞争，而且要学会合作.因此高中数学
【摘 要】数学作业是小学数学知识学习过程中的重要组成部分，通过数学作业，学生可以接触到被有效扩展的数学知识内容，同时也有助于学生灵活应用数学知识解决各种数学问题。而教师通过数学作业批改，可以及时了解学生的学习情况，对于有针对性的展开数学教学具有重要意义。因此，新时期小学数学教师必须对数学作业批改的重要性产生深刻认知，并结合新课程改革要求，不断进行小学数学作业批改策略的优化，为从根本上提升小学数学
【摘要】 ELM算法优化研究是目前研究的重点. ELM是神经网络的一种，伴随着计算机技术的发展，大部分数学建模系统通过采用一种新的探索方法—信息数据挖掘模糊理论数学建模分析. 将该模型应用于数据挖掘模糊理论数学建模分析算法，尤其是个性化数据挖掘模糊理论是十分合理的. 【关键词】 ELM优化 数学建模分析；数据挖掘模糊理论 1. 引 言 本文通过单隐藏神经网络进行基于数据挖掘模糊理论ELM算法优
目的建立高效液相色谱法测定新健胃片中大黄素、大黄酚含量。方法以agilengC18（4．6mm×250mm，5μm）为分析柱，甲醇-0．1％磷酸（75：25）为流动相，检测波长为254nm，流速为1．0ml／min，柱温25℃，进
【摘 要】英语词汇是英语语言最小的构成要素，是初中英语知识体系的基石，而词汇学习是初中英语教学内容的重要组成部分，因此初中英语教师必须积极研究和创设高效的词汇教学方法指导学生学习英语词汇。然而，由于初中英语教师传统词汇教学方法过于单一乏味，一味重视学生对于词性、词义等等词汇基本知识的记忆而忽视了词汇实际应用的教育，从而导致初中生普遍存在英语词汇记忆效率低、词汇实际应用能力水平低等等词汇学习问题。