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本文从注重课堂教学，改变英语教学观念，活跃英语课堂等维度出发，探讨了高职英语课程应注重学生实践能力，注重应用，而非考试，并提出了相关策略，比如在高职院校开办英语网站和广播，举行英语比赛等。希望以此来提升学生的实践能力。
高职英语课程非考试评价方式的实践探索
【摘 要】
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本文从注重课堂教学，改变英语教学观念，活跃英语课堂等维度出发，探讨了高职英语课程应注重学生实践能力，注重应用，而非考试，并提出了相关策略，比如在高职院校开办英语网站和广播，举行
【机 构】
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连云港职业技术学院外国语学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年34期
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