等差式的练习及等差式的心理

来源 :齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzm_jjc
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<正> 等差式练习 读者一听就会感到奇怪,教学法和教育心理学方面的问题,怎么和一个数学概念连在一趣了呢?这要从课堂教学实践说起,譬如外语课。 学过外语的同忐,大都经历过下边这种情形:教师讲完一个生词的用法,叫同学们做搭配词组的练习,要求每人说出一个答案来。或者,教师提出一个句子叫大家翻译成另一种语言。或者,还有其它情形相似的练习……并且,许多学科的教学都或多或少有类似的练习。不过,你不一定注意到这样一个细小的差别:一些教师这样说完了也就完事,只等学生回
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