后真相时代的新闻反转现象

来源 :声屏世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nmcflyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着Web2.0的到来与社会化媒体的兴盛,我们迎来了后真相时代。错综复杂的传播因素相互交织,使得新闻反转屡见不鲜,屡禁不止。研究此现象既是对当下网络传播中典型现象的探讨,也是对这一颇具社会影响力的热点问题的关切。文章以某个典型的新闻反转事件为个案研究,对此次新闻反转事件的起因、发展、反转全过程做详细的实证分析,并推广至其他具有类似特征的新闻反转事例,从中探讨新闻反转的危害以及如何减少新闻反转的发生。文章认为民众应当积极提升媒介素养,加强媒体的自我规制和政府的有力监管,相信此种现象会愈来愈少,最终还公众一个风清气正的网络舆论环境。
其他文献
随着乡村振兴战略的实施,农业基础设施建设已成为解决“三农问题”的关键。农田灌溉渠道在很大程度上解决了农业灌溉用水效率低下的问题,缓解了农业灌溉用水供需之间的矛盾。然而,农田灌溉渠道也存在一些不足之处,许多渠道存在防渗抗裂能力差、易老化失效、后期维护难度较大以及适应范围受限等问题。本文针对现阶段我国农村地区的灌溉渠道易老化失效、开裂渗漏等问题,研制了一种抗渗阻裂的水泥砂浆材料。通过膨润土和玄武岩纤维
废弃混凝土的资源化利用是建筑工业可持续发展的必然需求,将其破碎后制备成为再生骨料是废弃混凝土最普遍的利用途径之一。另一方面,随着天然河砂资源的日益枯竭,寻找替代品的需求日益紧迫。目前,再生粗骨料在混凝土中已开展了大量应用研究,而对于再生细骨料来说,由于其表面砂浆附着量更高,去除难度大,导致其吸水性和粒形与天然骨料存在差别,而影响其制备砂浆和混凝土的工作性能和力学性能,需要对其颗粒特性和作用机理开展
<正>本刊讯(记者 郭文昕)据新华社10月5日报道,中央网信办深入推进“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动,继开展四川泸定地震网络谣言溯源处置工作后,督促网站平台进一步全面排查整治涉突发事件、疫情防控、社会民生等重点领域网络谣言。截至目前,重点网站平台共处置传播网络谣言账号2800余个,第一时间溯源并关闭首发账号,有力震慑造谣传谣行为。据悉,中央网信办将持续深入推进专项行动,督导网站平台切实履
期刊
学校的德育活动和学科教学从来都不是割裂的,尤其是道德与法治作为一门德育学科课程,应该如何与学校德育活动相融合,在学校的课程体系下构建特有的主题式德育课程体系,用小课程撬动大德育,实现学科课程的校本化呢?广大教育工作者要通过积极开发师、生、家、校、社、政资源形成合力,有效整合教材把学校的德育活动等课程有机融合到教材每个单元里面,努力打造学校主题式德育课程体系。
认罪认罚从宽制度为我国司法效率的提升做出了重要贡献,当今愈发现代化与国际化的司法制度也为被追诉人诉讼权利提供了有力的保护,但与此同时,我们也不能忽视刑事案件中被害人这一群体的相关权利。本文从基础概念入手,分析制度适用与存在的必要性。将我国在该制度中被害人的权利现状以及境外之被害人权利保护特点进行对比,分析我国被害人在该制度下的权利保障问题并提出完善路径,以期构建更加完备的制度体系。
新金融工具准则的应用减少了我国会计准则与国际会计准则之间的差距,改变了会计工作模式,会计工作不仅包括对财务信息的核算与记录,还具备分析作用,通过会计工具对企业运营的实际情况进行反映,从数据层面为金融企业制定发展战略和经营管理决策提供支持。本文对新金融工具准则包含的主要内容进行了简单介绍,浅析了其对金融企业财务管理方面造成的影响,探究了金融企业以新金融工具准则为基础实施财务管理的策略,希望为金融企业
<正>萧山区坚持以青年为中心,以建设“青年发展型县域”为目标,聚焦“青年让城市更年轻,城市让青年更出彩”,创新搭建“青年与城市共成长”平台,建设完善的青年发展政策体系和工作机制,不断提升萧山对青年的吸引力、凝聚力和承载力。目前,已出台青年相关政策12项,并作为先进代表在省青年工作联席会议上作典型发言。
期刊
随工业发展,铁尾矿累积堆存持续升高,铁尾矿占用土地资源,污染环境,需要投入大量资金进行治理。与此同时混凝土的制备中耗费大量砂石及掺合料,用铁尾矿代替骨料和掺合料,解决环境污染问题的同时创造经济效益,符合国家所倡导的绿色可持续发展理念。本文探究了铁尾矿作为细骨料及掺合料在水泥基材料中的应用效果和作用机理。选取河北多个地区的铁尾矿砂,对铁尾矿多项性能指标进行测试,与天然砂做对比并配制砂浆。研究发现,铁
<正>网络时代为人们的信息获取带来极大便利,但对社交媒体和虚拟IP信息发布者的约束力较低,导致网络谣言已成为近年社会的一大棘手问题。本文对其危害和传播特点展开解析,并探究媒体管理部门和主流媒体应该承担的责任,对网络谣言如何防堵、治理和消除影响进行探讨。
期刊
新课标的出台,使核心素养成为教育界关注的焦点,学科核心素养下教育教学的目标发生转变,从关注知识理解记忆转变成重视核心素养的关键能力、价值观念和必备品格培育。无论是对学生核心素养的培育还是促进学生全面发展都需要一种整合性的教学方式。但在实际的语文教学中,受长期教育教学惯性思维方式以及旧教材单元编排方式的影响,语文教学存在机械式训练,单篇精讲细分,知识点线状排列,语文课堂的学习杂、碎、浅的现象,这使得