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进入高中阶段后，老师和家长最关心的无疑是成绩、名次等学业情况。其实高中生有着丰富的精神生活和心理感受，也不乏困惑、紧张、焦虑、自卑等痛苦的内心经历。如何了解学生的心理状态，理解学生的心理痛苦并用恰当的方法加以引导，无论对融洽师生关系，还是鼓励学生以积极阳光的心态对待学校生活和学习活动，乃至引导学生形成正确的人生观、价值观和良好个性，