【摘 要】
:
采用水热法制备出多层笼状结构的纳米氧化锌。通过XRD、SEM、EDS、TG-DTA等手段对复合前驱体及煅烧产物的结构、组成及形貌进行了表征,并初步探讨了笼状氧化锌的形成机理。结
【基金项目】
:
河南省重点科技攻关项目(092300410191)
论文部分内容阅读
采用水热法制备出多层笼状结构的纳米氧化锌。通过XRD、SEM、EDS、TG-DTA等手段对复合前驱体及煅烧产物的结构、组成及形貌进行了表征,并初步探讨了笼状氧化锌的形成机理。结果表明:葡萄糖的引入一方面能够抑制氧化锌晶体的各向异性生长,形成球形的氧化锌产物;另一方面能够作为造孔材料,形成无定形的骨架碳,在后期经过煅烧处理后,便会形成一种多层的笼状结构,同时会在笼壁上形成大量的孔结构。这种具有多孔结构的笼状氧化锌材料有望成为一种高效的光催化剂材料。
其他文献
按理说,语文学习的内容是丰富的、博大的,也是很感性的。但实际上在许多场合下,我们语文的教与学却是那么枯燥、乏味、空洞。这是为什么呢?我认为其中的一个重要原因,就是学生(有时也包括教师)缺少生活体验,从而使语文的教与学陷入了难以摆脱的困境。 体验是人们在实践中亲身经历的一种内心活动。“体验”既有认识论的意义,即用体验的方式达到认知理解;又有本体论和价值论的意义,即体验是人的生存方式,是人们追求生命
近年来,在与一些师生交流思想品德学科学习方法时,经常会听到这样的声音:“思想品德学科赢,则中招考试就能赢”,“辨析题得高分,则思想品德考试就能得高分”,“赢在辨析,输也在辨析”,“辨析题就是中招思想品德学业水平考试的分水岭”…… 笔者认为,这些说法有一定的道理,但也有些绝对化。不过,这在某种程度上恰恰反映了该题型在师生心目中的整体印象。河南省中招思想品德考试坚持“双开”(开放性设计试题和开放性设
在利用信息技术优化数学教学的实践中,我们要做到精心设计,扬信息技术手段之长,避信息技术手段之短,并辅之以其他教学手段,以求出实效、出成果。以下是一些具体的做法和建议。 一、激发学生兴趣 信息技术手段声画结合、动静皆宜的特点能使抽象的知识、思维形象化,使枯燥的概念趣味化。使沉闷的课堂鲜活生动起来。它能营造良好的“心理场”,激活学生思维,把学生引入最佳学习状态。只要运用得当,它就会很快成为
【热点材料】传承文明家风共建文明家庭2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。他强调,我们要重视
随着中国社会经济飞速发展和教育改革的不断深入,勤工俭学工作所面临的时代背景和内外环境都发生了深刻变化。充分认识和更好地发挥勤工俭学在学校教育教学中的作用,利用好勤工俭学这个不可多得的教育资源,更好地为学生全面发展和健康成长服务,促进学校素质教育全面实施,是我们每个教育工作者的责任和重要任务。 第一,要发挥好勤工俭学在学校德育中的重要作用。学校德育是引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观和方法论