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健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动。新的医学模式要求医务人员以患者为中心，从患者的生理、心理、社会、文化、精神5个方面考虑患者的健康问题，并为患者解决健康问题。随着专科护理工作的深入开展，健康教育已成为护理工作的一项重要内容，如何有效的实施健康教育，尤其是新开展的特殊治疗，如何有针对性的进行健康教育，使其配合手术和治疗，取得良好的护理效果，是我科护理人员一直在探讨的问题。现将我科2005年10月-2007年4月开展的1024例心脏介入治疗的健康教育方法与体会介绍如下。