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职业学校中的学生多数基础知识薄弱,学习意识差,自学能力欠缺,传统意义上的教学模式很难发挥他们学习的主观能动性。微课教学是将信息技术融合到教育教学中的新的学习模式,能一定程度上提高学生学习的兴趣和积极性。
我的微课教学观
【摘 要】
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职业学校中的学生多数基础知识薄弱,学习意识差,自学能力欠缺,传统意义上的教学模式很难发挥他们学习的主观能动性。微课教学是将信息技术融合到教育教学中的新的学习模式,能
【机 构】
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山东公路技师学院
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2018年1期
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