【摘 要】
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我国新一轮课程改革，呼吁广大小学语文教师对自身知识观、学生观以及价值观进行转换，小学教育是学校教育的起点，小学语文教师的学生如何建立更科学的学生观，对是否能取得好的教学
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我国新一轮课程改革，呼吁广大小学语文教师对自身知识观、学生观以及价值观进行转换，小学教育是学校教育的起点，小学语文教师的学生如何建立更科学的学生观，对是否能取得好的教学成果具有重要意义。教师不仅扮演着“传道、授业、解惑”的角色，还要对学生进行“启智、陶情、冶性、锤志”的工作。教师在实施新课程教学中，必须检查重新思考自己的角色和定位，努力树立正确的角色意识，以新的学生观进行教学，以体现新一轮课程改革的基本理念。
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