论文部分内容阅读
传统的英语作业除了抄写单词以外,就是背诵英语句子.这样的作业形式不仅让刚刚接触英语的小学生感觉英语是一门枯燥无趣又生涩难懂的课程,而还会严重降低学生的学习兴趣,导致学生的英语学习效率不高.本文针对这样的现象,作出英语开放式作业的有效设计进行分析研究.
小学英语开放式作业的有效设计分析
【摘 要】
：
传统的英语作业除了抄写单词以外,就是背诵英语句子.这样的作业形式不仅让刚刚接触英语的小学生感觉英语是一门枯燥无趣又生涩难懂的课程,而还会严重降低学生的学习兴趣,导致
【机 构】
：
浙江省文成县黄坦镇中心小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
随着教育体系的改革和教育理念的更新,国家和社会越来越重视学生的健康成长,体育新课程标准也明确指出要坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,确定了体育教学的努力
德育是实现全面发展教育目的的保证,幼儿阶段孩子的认知水平、自我约束、社会性正处于快速发展的阶段,是幼儿道德行为形成的关键时期,在幼儿园,以适宜三到六岁幼儿的有效途径
科学技术的快速发展将电脑游戏带到了生活中的方方面面,因此,是否利用电脑教育游戏进行小学信息技术教学一直存在争议.所以学校如何有效利用电脑教育游戏帮助学生学习信息技
目的:间充质干细胞(MSC)是一类中胚层来源的多能干细胞,具有多向分化、造血支持及促进干细胞植入等功能。随着对其认识的不断深入,其免疫调节特性也越来越多地引发了研究者的