【摘 要】
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在小学时期，学生开始接触外界、感受外界，其人格逐渐形成，所以此阶段的管理工作尤为重要。优质的管理可以帮助学生全面发展。相反，如果在此阶段管理不当，可能会引起其学生的叛逆心理，对学生的身体和心理造成极大的影响与伤害。新课程改革之后，班级是教学的最基本单元，是任课教师和学生开展教学活动的组织形式，在一个班级里，班主任就是核心人物，班主任的工作在班级教学管理中发挥着举足轻重的作用，同时这份工作又非常繁琐
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在小学时期，学生开始接触外界、感受外界，其人格逐渐形成，所以此阶段的管理工作尤为重要。优质的管理可以帮助学生全面发展。相反，如果在此阶段管理不当，可能会引起其学生的叛逆心理，对学生的身体和心理造成极大的影响与伤害。新课程改革之后，班级是教学的最基本单元，是任课教师和学生开展教学活动的组织形式，在一个班级里，班主任就是核心人物，班主任的工作在班级教学管理中发挥着举足轻重的作用，同时这份工作又非常繁琐复杂且具有创造性。所以作为班主任，应该不断加强自身的道德修养，提高自己的教学水平，为教育发展做出奉献。
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