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在班级管理过程中，班主任是班级管理的领导者、管理者和组织者，小学生是祖国的花朵，班主任肩负着如何这些“花朵”培养成国家栋梁之材的重任。那么，新时期下，作为小学的班主任，在班级管理过程中，应该把培养的重心放在哪里呢？本人结合多年的班级管理经验，就班主任应该着力培养学生的那些品质做了较深入地探讨。
小组合作学习的实践与反思
【摘 要】
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在班级管理过程中，班主任是班级管理的领导者、管理者和组织者，小学生是祖国的花朵，班主任肩负着如何这些“花朵”培养成国家栋梁之材的重任。那么，新时期下，作为小学的班主任，在班
【机 构】
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贵州省黔东南苗族同族自治州三穗城关一小
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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