浅谈新课程改革背景下教学评价的新发展

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a8586023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐渐发展,教学评价也得到了不断的发展和完善。因此,教学评价在评价的价值取向、评价功能、评价方式以及评价主体方面也应有新发展。
其他文献
<正>一读《桃花心木》:整体感知,解疑又生疑一读《桃花心木》,我发现它具有林清玄散文的共性特点:文笔恬淡清新,却又表现出醇厚、隽永的情感,在平易中有着感人的力量。虽然写
针对来料缺陷,基于合作博弈及Shapley讨价还价理论,探讨了供应链质量双边谈判问题。首先,探讨了非合作博弈的情形,并进一步探讨了矩阵博弈框架及合作环境下的质量最优合同设计。
综述了扬子地区分布广泛的奥陶系宝塔灰岩网纹构造成因的研究进展,整合了多位学者的主要观点及认识,结合四川旺苍唐家河等地奥陶系剖面的考察与镜下薄片观察,对网纹构造及其
<正>一、课题的提出(一)研究背景:传统的语文教学是种封闭式的教学方法,教学是教师对学生的单向"培养"活动,学习的主体没有自主选择的权利,没有思考的时间保证。它表现为:一
会议
运用文献资料法对我国学生体质与健康调研工作的开展历程进行回顾,肯定学生体质健康调研工作在了解与提高学生体质水平、促进学校体育发展、改善国民健康状况方面发挥的重要
“每天早上一睁眼,真的就是十几件事等着我!”“真希望自己有‘三头六臂’”……近段时间,不少基层公务员对媒体袒露心声,直言经常“忙到没有周末休息的概念”。有记者在采访手记
会议
<正> 一患者入院前夜在家陡然吐血两次,约500CC,黎明急诊住院,先后注射止血针剂及输血急救,经一日又续吐血三次,吐时血涌而出,每次多达400CC左右,总计约逾1,500CC,而患者泰然
目的:探讨护理干预对维持性血液透析患者遵医行为的影响。方法:将120例维持性血液透析患者按随机数字表法分为研究组与对照组各60例,对照组实施常规治疗、护理及健康教育。研
目的:探讨重症多形红斑型药疹的临床特点、治疗及预后。方法:分析12例重症多形红斑型药疹患者的致敏药物、临床表现,观察治疗疗效及预后。结果:12例患者中,有11例可以确定致敏药