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小学生年龄小,意志力差,难以长时间形成注意力.文章认为,小学阶段教师要注意小学生数学素养的养成,使他们具备较好的意志力,能够激发学习数学的兴趣,能够在较长时间内形成注意力,从而提升数学学习能力.
刍议小学生数学素养的养成
【摘 要】
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小学生年龄小,意志力差,难以长时间形成注意力.文章认为,小学阶段教师要注意小学生数学素养的养成,使他们具备较好的意志力,能够激发学习数学的兴趣,能够在较长时间内形成注
【机 构】
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山东省莒县第六实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年31期
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