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高中数学在高中阶段是非常重要的一门学科，它影响着学生的高考与升学。所以高中数学新课程改革，无论从教育观念、教学目标、乃至教学内容到课程管理都体现了全新的思路，这一具有重大意义的改革，必将对培养高素质高中学生产生深远影响，而能否实施好新的数学教学的关键在于教师，在于教师教育观念的更新。因此，树立新的数学教育观念，是新课程数学实施成功的保证。数学教师要实施新的数学教育观念，形成和树立这样的观念将大大提高我们的数学教学效率。