论文部分内容阅读
传统教学模式已经无法满足培养创新型人才目标的需要。我们在所从事的教学工作中，围绕大学生创新能力的培养．改变了传统的教学模式，探讨了理论教学、实验教学与科学研究相结合的“一体化教学法”，取得了较好的教学效果。
人体寄生虫学“一体化教学法”探讨
【摘 要】
：
传统教学模式已经无法满足培养创新型人才目标的需要。我们在所从事的教学工作中，围绕大学生创新能力的培养．改变了传统的教学模式，探讨了理论教学、实验教学与科学研究相结合的
【机 构】
：
广西中医学院
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2006年5期
【基金项目】
：
广西中医学院教育教学研究立项课题（No.2003B09）
其他文献
<正> 一、采用的资源数据广南县森林资源二类调查于1985年11月开始至1986年9月完成,属1986年以后完成二类调查的县,并已通过县人民政府和上级林业主管部门审定,按照省厅云林
加强自然保护区的发展，保护环境、保护森林，给周边社区群众的经济、生活、能源带来了影响，群众收入减少，生活水平下降，以致与自然保护区产生了矛盾。作者从交通、能源、文化、卫生
<正> 中国九百六十多万平方公里的土地上,只要适于农耕的土地,几乎都被利用了。只有在高海拔、极度寒冷的青藏高原,极度干旱的新疆沙漠及内蒙古陡坡地区,恶劣的条件限制着居
<正> 茶叶在云南省的国民经济中一直占有十分重要的地位。为了充分地发挥我省的茶叶优势,搞好茶叶商品基地建设,促进经济贸易发展,提高山区人民生活水平,有必要对云南省茶叶
一、自然概况镇康县位于我省西南,临沧地区西部,东径99°40′19″～99°22′42″,北纬23°37′14″～24°15′32″,总面积254423公顷。该县处于中低山深切割狭谷
利用48块标准地不同森林类型的优势木高与林分平均直径材料，建立了平均直径与优势木树高的回归模型，从而探讨了直接在航空象片上判优势木高估计林分直径的经验，经19个小班的试验
一、原始数据的来源和整理1988年下半年,我队对该县进行森林资源二类调查,同时测设了700多个临时样地。为探索云龙县云南松林年龄、直径、树高之关系,对该县所测设的临时样地
<正> 1990年6月,我们对昆明市西山森林公园进行昆虫考察.现将考察中采集到的鳞翅目昆虫标本、整理、鉴定结果报导如下,供有关单位参考.
本组程序适用于罗盘仪闭合导线测量,由两个程序组成。程序(一):精度计算程序;程序(二):平差及面积计算程序。其特点是:充分利用该计算器的扩展寄存器,使数据输入的重复和抄录
针对目前计算机网络实验教学的现状,对计算机网络实验教学体系进行探讨,提出一些改革设想和实践方案,促使学生在理论联系实际、独立思考、设计、创新和动手能力方面得到实质