选讲一道并联电学习题

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  习题教学是物理教学的重要组成部分,其重要作用勿须多费笔墨。现将我们改革习题教学的重要做法“改革习题插图教学的实践与研究”(含有:①观察插图全貌,挖掘原题内涵;②研究插图特点,拓展原题外延;③改动插图结构,重视原题多变;④依據插图条件,配上学生实验等)中的“看图说理”的拓展——“看题算理”简介如下,期望以此跟同行进行交流与研讨,并能得到各位师长指教。 全文查看链接
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【摘要】好的练习对于巩固知识、形成技能、发展思维、培养能力具有十分重要的作用。怎样使练习更有效?笔者在实践中深深体会到,只有在实践中思考改进练习设计,充分关注“练习设计的针对性、练习设计的趣味性、练习设计的层次性、练习设计的现实性、练习设计的开放性、练习设计的操作性”六个方面达到有效设计,用量少质高的练习来保证当前“轻负高质”课堂教学改革目标的达成。  【关键词】有效设计课堂练习  
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媒介对灾难事件的报道,不仅可以反映出媒介本身的价值取向、办报理念和新闻价值观,更可以在一定程度上反映出整个社会的媒介生态,包括政治气候、经济水平、文化氛围、社会对媒介的调控机制等各种因素的作用。不同国家、不同区域、不同性质的媒体对同一事件的报道必然会被烙上不同的文化标签。  本文试图从"2011年日本地震"这个个案出发,截取地震发生后的三周时间内《新京报》和《纽约时报》对该地震的报道,通过定性研究
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