曹操诗云：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”28年风雨沧桑，张玉林校长始终站在教育的精神高地，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写出一曲曲平凡人生的卓越乐章。
　　办人民满意教育，奠基幸福之路
　　幸福之路苏木汉授中心小学位于巴林右旗幸福之路苏木幸福之路村，地处赛罕乌拉自然保护区南麓，美丽的草原水库之滨，地理位置优越。
　　2010年上海凯德置地有限公司和旗人民政府合资为学校新建了1200平方米的教学用房，现有7个教学班，住宿学生45人、教职工25人，教师学历达标率100%。学校环境优美、功能教室和各类教学设备齐全。
　　张玉林校长认为：人民满意的教育，才具有鲜活的生命力。他率领校领导集体一班人，坚持“德育为首、五育并举、管理规范、素质优良”的办学思想；坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的服务理念，全面贯彻教育方针，取得了良好的办学效益，得到了上级领导认可和学生家长的称赞。
　　学校先后获得市“常规管理示范校”，旗“精神文明标兵单位”“校园文化建设先进集体”“勤工俭学工作先进集体”“学校管理工作先进集体”“行风建设先进集体”“先进基层党组织”“师德建设先进集体”“家长满意学校”等荣誉称号。
　　率先垂范，筑牢幸福之路
　　张玉林校长说：“‘己所不欲，勿施于人。’说说不难，做好不易。”
　　他从担任校长工作以来，凡要求老师做到的他自己首先做到。他坚持每周前第一个到校，周末最后一个离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，坚守在工作岗位上，不曾有丝毫懈怠。
　　他曾因拖着由于车祸并未痊愈的伤腿，带领本校男教师植树而再次负伤，令在场的师生泪流满面；曾因患心脏病进行心脏支架手术治疗，期间他心系新课改，还未痊愈就不顾医生劝说进入课堂听课、评课，进行校园文化建设……他无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质，产生出强劲的向心力和凝聚力，引领着师生知难而进，锐意进取。
　　科学管理，拓宽幸福之路
　　“做一名合格的、师生满意的校长，不仅要有精湛的业务水平，更要有科学的管理艺术和高尚的品德。”这是张玉林校长经常勉励自己的话。
　　他对领导班子的引领采取“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”模式，在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”。
　　他认为教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的前提条件。因此，他注重抓“师德、师能、师表”教育，组织教师学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，指导教师对照修订后的《中小学教师职业道德规范》提升自己的师德师能。他要求教师关爱每一个学生，促进每一个学生全面、主动、健康发展，引导学生树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，以此增强教师爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。
　　今天的校园里，讽刺、挖苦或歧视学生的言语与不良现象早已销声匿迹，师生之间、同学之间充满欢声与笑语，洋溢着友好融洽气氛。
　　注重实效，添彩幸福之路
　　张玉林校长秉持勤俭办校，坚持把实事做好的原则不动摇。
　　他带领师生将拆除废旧房屋的砖头用来铺甬路，在校园内种植果树、柳树、红润木等；他多方联系，筹措资金维修了学校院墙，建了自来水工程；为了让住宿师生能够吃上无公害的绿色蔬菜，带领师生开辟了“学农菜园”，既增长了学生才干，又改善了生活质量，还增强了师生体质，陶冶了师生情操，可谓一举多得。
　　“捧着一颗心来，不带半根草去”是张玉林校长的座右铭，更是其献身于教育事业的真实写照。