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情感对人的认识发生、行为内部监控、生命享用等有特殊作用。针对贫困大学生情感发展过程中存在的问题,从情感教育角度,应培养贫困大学生自尊、自爱、自制和自强的心理品质,培养其对他人信任、真诚、理解的品质以及对社会负责、奉献的品质。
关于对贫困大学生进行情感教育的思考
【摘 要】
：
情感对人的认识发生、行为内部监控、生命享用等有特殊作用。针对贫困大学生情感发展过程中存在的问题,从情感教育角度,应培养贫困大学生自尊、自爱、自制和自强的心理品质,
【机 构】
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石家庄经济学院
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
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2011年9期
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