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创设教学情境的核心在于激发学生的情感，启发学生发现问题，调动思维的积极性，促进师生之间及学生之间的多边互动，使课堂教学变得有活力。让学生真正成为学习的主人，激活语文课堂教学，从而构建高效的语文课堂。
创设情境构建初中语文高效课堂
【摘 要】
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创设教学情境的核心在于激发学生的情感，启发学生发现问题，调动思维的积极性，促进师生之间及学生之间的多边互动，使课堂教学变得有活力。让学生真正成为学习的主人，激活语文课堂教
【机 构】
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甘肃省通渭县榜罗镇文树学校
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年2期
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