【摘 要】
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目的探讨糖尿病健康教育对于内分泌科护理的应用效果。方法以接受治疗的206例糖尿病病人作为主要的研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组各103例。对对照组
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目的探讨糖尿病健康教育对于内分泌科护理的应用效果。方法以接受治疗的206例糖尿病病人作为主要的研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组各103例。对对照组患者采用常规的内分泌科护理模式进行护理服务,观察组患者在采用常规内分泌科护理模式基础上再增加健康教育的护理服务,对观察组和对照组护理效果等指标进行比较分析。结果观察组患者配合治疗的积极性指标优于对照组患者;血糖控制情况优于对照组;并发症发生的例数也少于对照组患者,两组患者比较存在明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病健
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