亦师亦友——浅谈班主任工作的“四要”

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教师在班级管理实践中,要爱护学生,了解学生,相信学生,与学生友好相处。大家经常会听到这样的怨言:"现在的班级越来越难管理了!""现在的学生越来越难教育了"……这样,把责任全推给了学生,其实许多教育的失误都在于教育者的盲目自大,他们心里没有孩子们,只有单向的灌输,没有双向的交流,不把孩子们当朋友,甚至以"敌对的"目光去看待学生,要知道,随着时代的发展,使得学生对自己心目中的教师形象,有了更新的、更高的要求,他们渴望教师是良师,亦是益友。
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