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本文结合高中新课程理念,由嫦娥工程挖掘出问题情景,并加以探究分析,丰富了物理课程资源。
嫦娥工程与物理课程资源
【摘 要】
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本文结合高中新课程理念,由嫦娥工程挖掘出问题情景,并加以探究分析,丰富了物理课程资源。
【机 构】
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重庆市巴县中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2011年4期
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