【摘 要】
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1课堂上挖掘学生的学习动力学生是学习的主人,教师要保证学习的外部环境好,保证学生最好的调动内因学习,关注学生的学习愿望,增长学生的学习热情.教师要注重课堂上挖掘学生的
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1课堂上挖掘学生的学习动力学生是学习的主人,教师要保证学习的外部环境好,保证学生最好的调动内因学习,关注学生的学习愿望,增长学生的学习热情.教师要注重课堂上挖掘学生的学习动力,激发学生学习的动机,让学生渴望自主学习,教师要努力想办法让学生想学,这样学生学到的就多,否则教师的教学可能是在做无用功.学生如果不爱学习,那么就会学得很被动,也得不到最大的发展.2重视课堂上的学习体验教师往往把学具等辅助手段当作形式,出现一些没有必要的操作,让学生操作起来没有顺序,
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