高校教师课堂教学有效性研究

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大学生社会化程度较高,了解他们对课堂教学的需求对于提高教学有效性、提高教学质量是极为重要的因素之一.在这种认识的基础上,本文进行研究,其目的在于从教师角度研究高等学校课堂教学,进而为高校教师评价和培训提供参考依据.
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