【摘 要】
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分析我国高校科研人员对于学术不端的认知程度,挖掘影响因素,探究其选择倾向。通过网络问卷调研法共获取852份样本,使用SPSS21.0软件对调研数据进行总样本及分类样本分析。研
【基金项目】
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2018年陕西教育科学“十三五”规划课题“高校科研人员学术不端行为规制研究”(SGH18H207);西北政法大学青年学术创新团队计划资助
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分析我国高校科研人员对于学术不端的认知程度,挖掘影响因素,探究其选择倾向。通过网络问卷调研法共获取852份样本,使用SPSS21.0软件对调研数据进行总样本及分类样本分析。研究发现,当前我国高校科研人员对于学术不端行为存在一些认知偏误,不同性别、年龄、家庭状态、单位类别、学历、职称科研人员,对学术不端行为的认知程度存在差异。在具体的影响因素方面,职称晋升难度、个人对学术声誉的态度、个人素质、学术治理制度等因素对我国高校科研人员的学术不端行为产生较大影响。此外,还发现约有半数的科研人员做出学术不端行为的概率
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