【摘 要】
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修辞＂效果说＂使汉语修辞学成为一门真正的学科,但它只强调修辞的言语交际功能,却忽视了修辞的心灵建构功能。从最早的修辞源头＂修辞立其诚＂到当代修辞哲学＂人是语言的动物,更是修
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(社科)(JAS150514);莆田学院科研基金项目(2014025)
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修辞＂效果说＂使汉语修辞学成为一门真正的学科,但它只强调修辞的言语交际功能,却忽视了修辞的心灵建构功能。从最早的修辞源头＂修辞立其诚＂到当代修辞哲学＂人是语言的动物,更是修辞的动物＂,都隐含着修辞和心灵的关系。修辞＂心灵说＂启示幼儿修辞语言的教育目标应重在内在心灵,而不是外在效果;教育手段应重在修辞心理的激发,而不是简单仿编;教育内容应重在＂辞＂,而不是＂词＂。
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