论文部分内容阅读
探索人文主题和读写能力统整的项目学习
——以制作“人物讲述”微信推送为例
【摘要】本文以统编语文教材七年级下册第一单元“群星闪耀”和第三单元“凡人小事”为例，探索基于人文主题和读写能力统整的项目学习，在制作“人物讲述”微信推送的过程中，让学生感受“人”、理解“人”、思考“人”，从而提升学生的语文学习能力和语文学科核心素养。
【关键词】单元统整教学，项目学习，人物讲述
新时代的教育目的聚焦核心素养，做事与做人的教育备受重视。