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"校本课程"的教育取向是立足于人的发展本位,强调教育的人性化、个性化。它对于满足学生的发展、充分发挥学生潜能,对于满足学校的需要、创建学校特色和特色课程,最终促进学生个性的全面和谐发展,有着独特意义和重要作用。立足学生、基于教材有效开发校本课程,就校本课程开发的内容、评价等问题结合实践展开了阐述。