4月12日，主题为“协作创新，助力智慧的成长”的“2012教育部－IBM高校合作项目年会”，在深圳大学隆重召开。
　　本届年会不仅分享了走上第二个百年征途的IBM对于未来的洞察与思考，还邀请到众多合作伙伴高校就“如何运用创新科技来助力智慧的成长”、“如何开展面向人才培养、联合科研以及国际化合作的创新协作模式”这些话题进行广泛而深入的探讨。
　　会上，IBM院士、IBM技术创新全球副总裁BernardS.Meyerson表示：“当前的全球信息科技已经进入新的纪元，将带来重大的机遇。以大数据为基础，进行业务分析、预估与洞察的能力，将帮助政府、企业积极面对复杂外界环境所带来的挑战，包括云计算、业务分析洞察、智慧商务等新技术在内的广泛应用，会成为未来‘智慧的成长’的关键动力，而‘培养和重塑新人才’，是成就‘智慧的成长’的要素之一。”
　　对此，教育部国际合作与交流司巡视员刘宝利表示赞同：近年来，IBM与中国高校的合作呈现出范围扩大、项目增加、层次深入等特点，所取得的成果不胜枚举，这对满足中国信息行业发展要求、激发中国信息行业发展潜能起到重要作用。刘宝利还表示：“大学是新思想、新思路诞生的摇篮，IBM、教育部、各高校通过17年的合作已形成‘三方互助、协同发展’的平台，只要密切沟通、精诚努力就能够促进中国高校的更好发展。”
　　2012年是IBM与中国高校合作的第十七个年头。在这十七年的合作中，IBM累计向中国教育机构无偿提供价值超过人民币15.6亿元的软、硬件计算机设备，科研经费和奖学、奖教、奖研金，相应的人员支持，连续8年被教育部授予“杰出贡献奖”。此外，IBM已与全国60多所教育部直属大学建立了合作伙伴关系；与中国高校合作成立了25个IBM技术中心、建立了100多个合作实验室和合作技术中心；超过7500人次教师参加过IBM各种师资培训，超过150万人次学生参加过IBM技术相关课程的学习和培训，其中40多万名学生取得IBM各类技术专业认证证书。
　　对于接下来的工作计划，IBM大中华区大学合作部总经理王浩表示：“随着当前的全球信息科技已经进入新的纪元，将带来重大的机遇，为了更好地把握‘智慧的成长’新机遇，需要大力加强人才培养，从高校合作入手，培养掌握新一代专业技术的研究、工程和管理人才至关重要。”2012年，IBM将重点围绕协作创新、人才培养及国际合作三个方面，在业务分析与优化、云计算、大型主机及系统技术三个重点领域，不遗余力地与中国高校展开合作：在协作创新方面，IBM将会继续积极探索与高校开展联合研究，携手助力行业创新；在人才培养方面，IBM将更加注重专业方向共建，开展师资培训及研讨会，加大精品课程建设力度，加强案例建设，创建案例共享平台，增加教材出版资助，并努力创建学生创新实验室；而在国际合作方面，IBM将积极引入其在全球范围内的高校合作平台与资源，促进国内与国外高校在学科建设、人才培养以及联合科研方面的交流与合作。从各个方面积极投入，共同培养新时代各行各业所紧缺的创新型卓越人才。