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高中生物是一门以观察为主要特征的实验性学科,也是高中课程教学中的重要组成部分.然而,由于多重复杂因素的影响,许多学校及其广大师生把之视为“副科”,教与学的重视程度不高,随着新课改的推进,对高中生物教学非常重视,下面文章就高中生物有效教学的实践进行分析探讨.
高中生物有效教学的实践策略探索研究
【摘 要】
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高中生物是一门以观察为主要特征的实验性学科,也是高中课程教学中的重要组成部分.然而,由于多重复杂因素的影响,许多学校及其广大师生把之视为“副科”,教与学的重视程度不
【机 构】
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吉林省长春市九台区第一高级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年5期
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