尿咳医案

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尿咳医案安徽省宣州市杨柳镇中心卫生院(242064)李发奎咳嗽一症,病因多端,涉及的范围亦广。《素问·咳论》篇云:“五脏六府皆令人咳,非独肺也。”笔者在临床遇一患者,每小便后即咳嗽,经用补:肾法治疗而愈。现介绍如下。郑某,女,25岁,农民。自诉不论昼
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应用皮瓣修复缺损是整形与修复重建外科的常用手段,皮瓣的存活是手术成功的关键。术前及术中对皮瓣的设计需要考虑皮瓣血运的状况,术后对皮瓣血流的监测有助于早期发现并处理皮瓣血运的问题,避免血管危象及皮瓣坏死的发生。因此,皮瓣血流监测对皮瓣的存活至关重要。本文对目前应用于临床及动物实验的皮瓣血流监测方法进行归纳,以期在临床及动物实验中对皮瓣血流监测方法的选择提供参考。
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》重点强调核心素养的培育,并指出课程内容以学习任务群组织和呈现。通过提炼学习主题,设计学习任务,开展学习活动,联动学习评价,指向单元核心教学目标的落实与学生核心素养的培养。学生在真实而富有意义的学习情境中,完成贯穿单元始终的系列任务,在自主的语文实践活动中习得学习方法,形成真实学力,实现语文素养的真实生长。
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基于统编教科书的编撰系统,提出“写读互促”的单元统整教学设计思路,并开展设计实践。此设计锚定“写作”为单元教学的顶层学习项目,统筹单元的整体教学。在具体执行中,做到明晰各篇目学习项目,确保基础建设扎实且充分;关照与联系各个项目,确保策略形成系统且灵活;发挥教师作用,确保目标达成真实且有效。
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预测策略教学是一类符合新教育学理念的先进教学方法,培养学生预测意识及预测能力,增强学生的阅读动力,提高其阅读水平。部编版三年级语文上册第四单元重点讲述了“预测”这一阅读策略,教师应立足单元整体视角,科学设计单元教学方案,逐步引导学生掌握预测方法并能在语文阅读学习时灵活运用,达到“知行合一”的效果。因此,文章分别阐述了单元统整、预测策略的内涵与价值,探讨了单元统整视角下阅读预测的基本路径,结合教学实
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党的十八大以来,习近平总书记高度重视党建工作与“立德树人”工作融合发展,多次对学校党建工作做出重要指示批示。高校党建工作与“立德树人”是一个有机统一的整体,二者在高校办学理念、价值目标、实践路径等方面具有内在联系。高校基层党建工作与“立德树人”的深度整合是加强高校党的建设的必然要求,是办好中国特色社会主义大学的根本保证,是巩固和加强高校意识形态阵地建设的重要路径。高校应通过打造党建工作与“立德树人
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