大学英语课程思政实施及评价体系研究

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课程思政强调构建全员、全程、全课程育人形式,让各类课程与思想政治理论课同向同行,构建立德树人、协同育人大格局。大学英语课程的属性和特质使其与课程思政具备同向性、互补性和互促性,但大学英语课程思政如何落实及如何科学进行效果评价的相关研究相对不足。以大学英语口语模块为例,对各个模块的教学要点、思政教学目标和教学方法进行剖析,制定针对教师和学生两大教学主体的教学效果评价体系,推动大学英语教学内涵式发展。
其他文献
针对环氧树脂脆性大、与碳纤维形成的界面性能较差等问题,本文选用纳米TiO2对5284环氧树脂进行改性,并以角联锁机织物为增强体制备了碳纤维/环氧树脂复合材料。使用FT-IR、旋转流变仪、表面张力仪等设备对TiO2/环氧树脂进行表征,并研究了树脂改性对复合材料压缩与层间剪切性能的影响。研究表明:TiO2的羟基与环氧树脂的环氧基和羟基发生了反应;经1wt.% TiO2改性的树脂复数黏度为0.066 P
<正>一、思维狭隘带来的困局“双减”政策落地后,在具体实施中遭遇最意外的困局——“思维的作茧自缚”。部分一线教师在思维上无法突破原先根深蒂固的认识,总是理直气壮地以“考好才是真的好”来审视这一场正在发生的基础教育变革,通过“换汤不换药”的消极方式来应对,让自己和学生的负担“名亡实存”。在走访和调研中,出现多起相似度较高的典型表现。例如,“双减”政策对不同学段的考试进行规定,而执行中仅将“考试”改为
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<正>在学校文化建设的实践中,不难发现这样一种现象:校长在设计办学理念时用心良苦,邀请专家、组织领导班子、召集教师研究,反复斟酌后敲定字词。但是,办学理念确定后只是入册上墙就算万事大吉,至于如何指导办学实践无人再提及。学校文化建设实践中把办学理念扔在一边,学校也没有发生实质性变化。学校文化建设是一个自上而下研究设计,并持续推进办学理念落实到各项工作中的过程。决策者根据教育理论、教学经验提炼出的办
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腐乳因其滋味鲜美、价格低廉而受到广大消费者的青睐。在传统豆腐乳的生产工艺中,其在后期瓶内发酵和贮藏的过程中主要发生的美拉德褐变使白腐乳的色泽不断加深,影响了其外观和货架期。采用混合菌种(毛霉与根霉配比为1∶1)发酵相较于单个菌种发酵更有利于腐乳的品质和口感。腐乳的后酵和贮藏期间发生的美拉德褐变,通过添加抗褐变剂能够起到有效的抑制作用,单一添加0.02%的葡萄糖氧化酶和单一添加0.10%半胱氨酸都可
目的 分析异常生育史与遗传性家族史、孕期危险因素暴露的多重对应关系,为进一步完善出生缺陷监测系统和降低出生缺陷发生率提供新的科学依据。方法 对2003至2015年西安市各级开设产科的医疗保健机构分娩的孕28周至生后7 d的围产儿进行出生缺陷监测,并收集相关资料。结果 共监测围产儿1 236 937例,其中出生缺陷患儿10 619例,平均出生缺陷发生率为0.86%(0.70%~1.15%)。多重对应
砷和砷的化合物被列为有毒有害的环境污染物之一,饮水、食用海产品、使用化妆品和吸入烟草烟雾等是人类砷暴露的主要途径。砷对妊娠结局的不良影响备受关注,研究表明,孕产妇产前暴露于高水平砷可使自然流产的发生风险增加。本文收集1992—2020年国内外砷暴露与自然流产关联的流行病学研究文献,对砷暴露与自然流产的关联进行综述,并探讨砷暴露导致自然流产的机制,为自然流产的早期预防提供依据。
<正>本书是法国年鉴学派史学家布罗代尔的代表作,也是年鉴学派的代表作。本书精辟地叙述了一个地区(地中海地区)、一个时代(菲利普二世时代)的历史,前后150万字,行文严谨,史料丰富,是历史学领域的经典之作。在此书中,作者从"总体史观"的思想出发,努力把16世纪后半期(即西班牙国王菲利普在位时期)的地中海世界作为一个整体加以研究。本书先以大量的篇幅讨论地中海的自然地理状况,进而探讨该地区的经济社会状况
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布鲁氏菌病是一种人畜共患传染病,布鲁氏菌感染患者出现波浪热、关节炎、心内膜炎和脑膜炎等症状,感染动物出现流产和不育,造成巨大的经济损失和重大的公共卫生负担。布鲁氏菌外膜蛋白(Outer membrane protein,Omp)在细菌感染和致病过程中发挥了重要的作用,根据分子量大小分为3组,目前研究较多的共有6个。布鲁氏菌IV型分泌系统(Type IV secretion system,T4SS)
目的:探讨应用同型半胱氨酸(HCY)联合凝血功能检测在预测复发性流产中的价值。方法:选取在医院就诊的83例复发性流产(RSA)患者纳入观察组,另选正常早孕女性72名纳入健康对照组。采用STAGO全自动凝血分析仪检测血浆D二聚体(D-D)、活化部分凝血活酶时间(APPT)、凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)和纤维蛋白原(FIB),采用Cobas702型全自动生化分析仪检测血清HCY。结果:观察