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随着新课程改革的不断深入,对我国初中物理教学提出了新的要求.物理课堂中,不仅初中生要认识、掌握和运用相应的物理知识,教师也要在教学过程中培养和锻炼初中生的思维能力和实践能力,促进其在教学中的运用.所以教师需要改革传统的初中物理教育教学方法,采用新的教学策略,以提高初中学生学习物理的兴趣,从而更好地掌握和应用物理知识.