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文章首先基于调查研究探讨了农村中小学音乐教育中存在的问题, 其次提出了改变农村中小学音乐教育现状的对策, 即转变教育观念,完善评价机制; 注重配置专业的音乐教师; 加大对农村音乐教育的人力、 财力投入; 准确把握音乐学科课标特点.
关于农村中小学音乐教育状况的调查
【摘 要】
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文章首先基于调查研究探讨了农村中小学音乐教育中存在的问题, 其次提出了改变农村中小学音乐教育现状的对策, 即转变教育观念,完善评价机制; 注重配置专业的音乐教师; 加大
【机 构】
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陕西省咸阳师范学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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陕西省咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目“农村中小学音乐教育状况的调查研究”(编号:2017125)
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