玩数学游戏,学快乐数学——对数学内容游戏化设计的思考与实践

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“数学好玩”这是92岁高龄的国际著名数学加陈省身老人在中国数学论坛的开幕式上赠送给少年数学爱好者的一句话,如何使得数学真正能以一种新的方式,让数学简洁而归于深奥,有趣且耐人寻味,那是我们所追求的。这是一个值得我们教育者思考的问题。从现有的数学课堂来看,教师关注的都只是现有教材,唯课本数学知识的传递是普遍现象。所带来的弊端是学生对数学的了解会仅限于课本,因此很多学生都会感到数学乏味,数学无用。 This is a 92-year-old internationally renowned mathematics plus Chen Sen elderly people at the opening ceremony of the China Mathematical Forum presented to young math enthusiasts a word, how to make mathematics really can in a new way to make mathematics Concise and at the esoteric, interesting and intriguing, that is what we are after. This is a question worth our education. From the existing mathematics classroom, teachers are concerned only with the existing teaching materials, the only textbook mathematics knowledge transfer is a common phenomenon. The drawback is that students will be limited to textbook understanding of mathematics, so many students will feel math tedious, math useless.
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