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小学阶段的学生自制力不强，正在养成良好的学习习惯和生活习惯，因此在小学班主任的班级管理过程中，要进行更加精细化的管理，对学生予以更多的关注和帮助，帮助学生从小养成良好的习惯和道德品质。本文将以小学班主任的管理为出发点，探索小学生行之有效的精细化管理方式。
浅谈小学生的精细化管理
【摘 要】
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小学阶段的学生自制力不强，正在养成良好的学习习惯和生活习惯，因此在小学班主任的班级管理过程中，要进行更加精细化的管理，对学生予以更多的关注和帮助，帮助学生从小养成良好的习
【机 构】
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广东省梅州市平远县第二小学 广东 平远 514600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年7期
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