论文部分内容阅读
表现性素描是艺术思维培养最有效的手段，是个体对客观物象的内心体验和艺术理解的结果。本文就表现性素描对培养学生艺术思维能力和建立艺术个性化进行了探讨。
浅谈表现性素描对艺术思维的培养
【摘 要】
：
表现性素描是艺术思维培养最有效的手段，是个体对客观物象的内心体验和艺术理解的结果。本文就表现性素描对培养学生艺术思维能力和建立艺术个性化进行了探讨。
【机 构】
：
大连鑫华装饰工程有限公司
【出 处】
：
城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
名画欣赏活动作为幼儿园美术教育活动的重要组成部分,它强调对幼儿的审美感受能力的培养.教师在名画欣赏的教学活动中需不断拓展新思路,寻找新方法.探索、创新出更完善和适合
小班幼儿感知经验少,表象贫乏,绘画技能较低,他们在一次一次的失败中,不仅磨灭了幼儿的绘画兴趣,而且自信心受到冲击,以致绘画技能无法得到提高.如何调动小班幼儿的兴趣,让他
新的历史发展阶段不仅为群众文化创新提供了条件,也对其提出了要求.群众文化工作必须创新.本文首先阐述了群众文化工作创新的理论依据,阐明了文化创新的大环境和必要性；其次论
随着社会的不断变革进化,服装动态展示这棵大树更加枝繁叶茂,不同的表演风格以及表演方式在服装表演过程中运用起来,用来充实与丰富这些表演的创意理念有许多都是源于后现代
本文从不同角度系统阐述了影响服装色彩的诸多因素,对服装色彩设计的研究现状进行了全面、细致的分析.为服装色彩设计和服装企业及消费者对服装色彩如何进行选择提供一定的理
数码钢琴集体课是科技飞速发展背景下所产生的一种新型的教学模式.虽然在国内的高师院校开展已有十余年,但是在具体实施过程中仍存在很多问题.为了对这些问题进行具体地分析
前言:作者对初中综合实践课(旧称劳动技术课)中开展摄影技术内容教学的十余年经验进行了总结.陈述了具体教学的全过程,总结了教学的得失,对其他教师摄影相关内容的教学具有指
英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一,教师通过提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回