【摘 要】
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"解决问题的教学要注意联系学生的生活实际,在实际情境中进行探索,引导学生分析数量关系,掌握解题思路。"面对新课程标准要求,如何开展解决问题的教学呢?我认为应该做到"四个
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"解决问题的教学要注意联系学生的生活实际,在实际情境中进行探索,引导学生分析数量关系,掌握解题思路。"面对新课程标准要求,如何开展解决问题的教学呢?我认为应该做到"四个强化"。一、强化联系生活实际源于生活、贴近学生生活的数学问题,学生会倍感亲切,更有利于培养学生的数学意识,因此,解决问题的选材一定要注意贴近学生生活实际,要敢于对教材中不贴近学生生活或离学生生活实际较远的例题进行改造,努力把数学问题生活化,把生活经验数学化。
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