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初中学生形成良好的行为习惯，是当前教育中一个十分关注的问题。本文针对初中学生阶段特点，着重论述初中学生良好习惯的养成，主要包括以下四个方面的内容：强化制度，帮助学生自我约束，规范行为；采用宽容，促使学生惭愧自省，改过自新；重视鼓励，激发学生努力向上，塑造自我；树立典型，让学生有样可仿，不断完善自我。