【摘 要】
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班会是班主任对班级进行管理、教育和引导的重要载体,是学校德育工作的主阵地,能否上好班会课是衡量班主任专业能力的基本标准之一。随着快节奏'微'时代的来临和新媒
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班会是班主任对班级进行管理、教育和引导的重要载体,是学校德育工作的主阵地,能否上好班会课是衡量班主任专业能力的基本标准之一。随着快节奏'微'时代的来临和新媒体技术的发展,微型主题班会(简称微班会)应运而生。相较于传统的主题班会,微班会的教育目标更明确,针对性更强,形式更为灵活多样,能够由点及面,关注学生的体验和生成,因而能起到更好的教育效果。
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