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《引导式教育训练》对慢性精神分裂症阴性症状康复效果观察

来源 :医药前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户：eoast

【摘 要】

：

目的 探讨引导式教育训练在慢性精神分裂症患者阴性症状中的作用及康复效果.方法 将慢性精神分裂症阴性症状为主的患者随机分成有实施引导式教育训练的训练组与无实施引导式

【作 者】

：

高爱群 黄秀芳 陈丹 

【机 构】

：

福建省闽清精神病防治院

【出 处】

：

医药前沿

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

引导式教育训练 慢性精神分裂症 阴性症状 

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目的 探讨引导式教育训练在慢性精神分裂症患者阴性症状中的作用及康复效果.方法 将慢性精神分裂症阴性症状为主的患者随机分成有实施引导式教育训练的训练组与无实施引导式教育训练的对照组各30例,于实施前及实施后12周分别采用精神护理观察量表(NORS),阴性症状量表(SANS)评定病人的症状变化.结果 训练组疗效好于对照组(P

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